Hälsoprofil
Vättersnäs Förskola har en Hälsoprofil som fokuserar på KOST, RÖRELSE och VILA! Det finns ett samband mellan hälsa och lärande. Vättersnäs förskola arbetar vi utifrån en helhetssyn där hälsa och välbefinnande genomsyrar utbildningen.
Utbildningen i förskolan ska planeras och genomföras på ett sådant sätt så att den främjar barnens utveckling, hälsa och välbefinnande. Förskolan ska erbjuda barnen en god miljö och en väl avvägd dagsrytm med både vila och aktiviteter som är anpassade efter deras behov och vistelsetid (Lpfö18, rev. 2025, s. 8).
Barnen ska få förutsättningar att utveckla en allsidig rörelseförmåga genom att ges möjlighet att delta i fysiska aktiviteter och vistas i olika naturmiljöer. Utbildningen ska ge barnen möjlighet att uppleva rörelseglädje och därigenom utveckla sitt intresse för att vara fysiskt aktiva. När fysisk aktivitet, näringsriktiga måltider och hälsosam livsstil är en naturlig del av barnens dag kan utbildningen bidra till att barnen förstår hur detta kan påverka hälsa och välbefinnande. Barnen ska kunna växla mellan olika aktiviteter under dagen, både utomhus och inomhus och i varierande miljöer (Lpfö18, rev. 2025, s. 9, 11).RörelseBarn
Kost
Februari 2008 blev vår förskola den första förskolan i Jönköpings län som blev certifierade enligt Livsmedelsverkets råd “Bra mat i förskolan”. Vi anser att kosten är en viktig del i barnens hälsa. Kokerskan lagar i huvudsak vår mat från grunden. Vi prioriterar svenska, närproducerade och ekologiska produkter.
Matglädje och hållbar utveckling
Vid våra måltider strävar vi efter att följa Livsmedelsverkets Måltidsmodell.
Modellen består av sex pusselbitar.
- God och Trivsam – Att måltiden upplevs som god och trivsam är viktigt för att maten ska hamna i magen.
- Näringsriktig och Säker – En bra måltid är även näringsriktig och säker att äta.
- Miljösmart – Med miljösmart menar vi måltider som bidrar till en miljömässigt hållbar utveckling och de nationella miljömålen.
- Integrerad – Med integrerad menas att måltiden tas tillvara som en resurs i verksamheten, exempelvis i den pedagogiska verksamheten eller i omvårdnaden.
https://www.livsmedelsverket.se/matvanor-halsa–miljo/maltider-i-vard-skola-och-omsorg/maltidsmodellen/
Rörelse
Varje dag ges möjligheter till rörelse både inom- och utomhus. Aktiviteter som utövas kan vara rörelse till musik, dans, bollekar och rörelselekar. Utevistelse prioriteras och vår gård inbjuder till lek och rörelse. Vi utforskar vår närmiljö och går på utflykt till olika platser.
Vila
Vi ger barnen möjlighet till vila och avslappning. I miljön skapas mötesplatser som ger barnen möjlighet att mötas i mindre grupper. Vårt mål är att erbjuda barnen olika möjligheter till vila och avslappning.
Läs mer om vår utbildning.
